排列示例·您生成的卡片将被洗牌。

社区

学生交流宾果

通过30个关于阅读、创作和学习兴趣的话题提示,帮助同学互相认识。 打印可编辑的学生版“真人宾果”卡片,预留填写名字的空白处。

30 项目5 × 5 · 自由格PDF · A4 和美式信纸

会先将当前草稿、固定卡片和历史输出保存到「我的卡片」,再使用此模板打开新工作区。

适用场景

班级介绍与学生小组活动

学生寻找有共同兴趣的同学并写下对方的名字。 话题提示侧重于学校活动,而非家庭细节。 教师可以朗读提示,或安排学生结对互助。

玩法说明

  1. 1

    约定时间、获胜图案以及同一人最多可以签名几次。

  2. 2

    向其他参与者询问格子里的描述,符合时记下对方姓名。

  3. 3

    完成图案后,向大家介绍几位新认识的人,由组织者确认结果。

让它适合您的团队
允许学生跳过某些问题,或选择自己想尝试的活动来作答。 将卡片留在教室里,并请老师确认其中的规律。

包含的单词列表

在编辑器中添加、删除或重写项目。

  • 喜欢绘画 / 姓名:____
  • 喜欢科学故事 / 姓名:____
  • 喜欢两人一组协作 / 姓名:____
  • 喜欢制作模型 / 姓名:____
  • 读过…… 漫画 / 姓名:____
  • 喜欢安静阅读 / 姓名:____
  • 喜欢文字游戏 / 姓名:____
  • 喜欢讲解谜题 / 姓名:____
  • 曾帮助过同学 / 姓名:____
  • 喜欢提问 / 姓名:____
  • 喜欢唱歌 / 姓名:____
  • 喜欢列清单 / 姓名:____
  • 曾种植过植物 / 姓名:____
  • 喜欢动手搭建/制作物品 / 姓名:____
  • 喜欢寻找规律 / 姓名:____
  • 曾写过诗 / 姓名:____
  • 喜欢去图书馆 / 姓名:____
  • 喜欢讲故事 / 姓名:____
  • 尝试过折纸 / 姓名:____
  • 喜欢学习新单词 / 姓名:____
  • 喜欢地图 / 姓名:____
  • 喜欢户外课程 / 姓名:____
  • 制作过书签 / 姓名:____
  • 喜欢表演情景片段 / 姓名:____
  • 喜欢数数游戏 / 姓名:____
  • 喜欢挑选书籍封面 / 姓名:____
  • 折过纸飞机 / 姓名:____
  • 喜欢小组项目 / 姓名:____
  • 喜欢辨认形状 / 姓名:____
  • 喜欢分享想法 / 姓名:____

准备好打印了吗?遵循 纸张尺寸和打印指南,然后保留一个 可编辑备份 ,以保留可编辑的卡片。

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